Если Вам чаще, чем другим приходится сталкиваться с неусидчивостью, отвлекаемостью, возбудимостью или агрессией своего ребенка, значит необходимо обратить внимание на его здоровье – возможно, что эти отклонения в поведении являются не результатом неверного воспитания и не просто неприятными особенностями характера, а проявлениями «Синдрома дефицита внимания» (СДВ). Раньше этот синдром назывался «Минимальная мозговая дисфункция» и зачастую шел внутри других диагнозов.

 

            СДВ возникает в результате перинатальных энцефалопатий (родовых травм), гипоксий, а также при посттравматических проявлениях черепно-мозговых травм в детском возрасте.

            Последнее время этот синдром выявляется у 60-70% школьников. Эта цифра растет, т.к. 98% беременностей протекают с патологией течения или с патологией родов.

 

            Обычно диагноз ставят в уже в роддоме, но не акцентируют, а родители часто не обращают внимание и, не желая признавать малыша больным, не начинают своевременное лечение.

 

            Однако, если вовремя не заняться лечением такой патологии, то в разы повышается риск развития более серьезных нарушений, задержки психомоторного, речевого, двигательного развития.

            Дети с СДВ в дошкольном и школьном возрасте часто страдают головными болями, быстро истощаются, у них проявляется повышенная утомляемость. В более позднем возрасте, за счет изменения биоритмов мозга с нормальных на патологические, возникает и с течением времени увеличивается риск асоциального поведения, наркомании, склонность к агрессивному поведению, неуправляемость.

 

Раньше для лечения таких состояний приходилось применять много химиопрепаратов, которые имеют побочные действия. Сейчас уже известны новые методики, которые практически не имеют противопоказаний и намного более эффективны! Этими методиками владеют детские остеопаты, мануальные терапевты. В Новосибирске остеопатов, работающих с маленькими детьми очень мало.

 

Методика, используемая специалистом в нашем  Центре сочетает в себе 5 видов различных техник:

 

1.            Мягкие техники детской мануальной терапии (вертеброневрология), основанные на работе с мышцами и связками в медленном темпе. Проводится растяжение напряженных, спазмированных участков.

2.            Висцеральная мануальная терапия – это работа с внутренними органами, восстановление подвижности органов, их нормального функционирования. Известно, что каждый позвонок связан с каждым отдельным органом. Например, 8-й грудной позвонок связан с функцией печени. При сколиозе, других нарушениях в этой области, будет страдать и печень. При своевременном лечении этого можно избежать.

3.            Краниосакральная терапия. Это наиболее актуальная у детей раннего возраста методика (то, что раньше делали бабушки – правили голову и позвоночник). Теперь это делается на основе научного медицинского подхода. Суть этого метода – выравнивается работа костей черепа. При нарушении движения или смещения костей черепа, нарушается кровоток, работа головного мозга и движение мозговой жидкости. В результате – внутричерепное давление, расширение желудочков мозга (водянка головного мозга), а следовательно снижение интеллектуального развития, головные боли, задержки и нарушения психомоторного развития ребенка.

4.            Работа с мышцами для их релаксации. Мышцы тоже связаны с органами, позвонками и костями. Используются методики, направленные на расслабление мышц, мышечно–связочное расслабление, постизометрическая релаксация (удержание специальной позы, а потом расслабление).

5.            Эмоциональные техники. Особенно актуально при синдроме гиперактивности, неврозах, поведенческих нарушениях. Эти техники связаны с воздействием на стрессовые и канально-меридианальные точки, с эмоциональным состоянием. Точки подбираются индивидуально, в зависимости от того, какой энергетический канал больше требует внимания. 

           

1.                  Техники безболезненны и нетравматичны

2.                  Эффективность данных техник выше обычного медикаментозного лечения в 3-5 раз

3.                  У врача появляется возможность индивидуально комбинировать и подбирать оптимальную схему

4.                  Снижается медикаментозное воздействие, а иногда пациент можно его полностью исключить

 

· Травмы в остром периоде,

· Острые воспалительные заболевания,

· Онкология

· Стадия декомпенсации заболеваний внутренних органов

· Аневризмы головного мозга.

 

Дети до года наблюдаются регулярно. Курс лечения от 2 до 4 недель, частота подбирается индивидуально, обычно 3-4 курса в год.

Более старшим детям (после 2-3 лет) необходимо проводить по 2 курса в год - в осенний и весенний период (обострения), плюс иногда в критические возрастные периоды – 3 и 5 лет, 7-8 лет, подростковый период, когда они нуждаются в более пристальном внимании.

Эти методики уже сложно применить к детям старше 10-12 лет, в зависимости от их телосложения.

 В Медицинском центре «Здравица» детский невролог ведет прием детей с 2х недельного возраста.

 При необходимости вашему ребенку будет назначено нужное обследование и лечение. В нашем центре можно сделать нейросонографию (УЗИ  головного мозга) детям до 1 года, допплерографию сосудов  шеи.